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邯郸教育参观团来宾留言(二)

邯郸教育参观团来宾留言(二)


年级文化反映出年级管理的精细化,学生上课的坐姿反映出学生高尚的品行和良好的读书习惯。各位老师在课堂上的精彩表现使我们感受到了教师爱岗敬业、无私奉献、精益求精的业务追求。点点滴滴,事事处处皆育人。学校的方方面面都可以看出学校有一个好校长,有一个好的管理队伍,有一个德艺双能的过硬教师队伍。相信不久的明天,衡水十三中会成为衡水湖畔一新星。

——邯郸市第三十一中学校长助理 吴元臣


您们敬业精神不仅值得教育人学习,还值得所有人学习;您们的工作做得很扎实,很细,比较成功;教育围绕学生的全面发展展开,遵循学生身心健康发展规律、学习规律、教学规律。体现学生是学习的主体;教师起关键作用;教学内容符合课标要求,依就课本围绕考纲;教学环境良好。

——邯郸市广平县 赵平军


贵校的办学理念办学思路清晰,从管理入手,为每一位学生制造充足的时间和氛围,让学生的学习规范有效。贵校的成功飞越不是偶然只是必然。贵校的管理机制完善,能体现校领导的人文关怀。在重视教师的专业发展,管理层与教师层关系和谐融洽。取长补短、扬长避短是此行这里的一种感悟。能够学习到具体实质的东西就能更好的对我们的工作得到引领和启发。

——邯郸市第十中学 杨海峰


真好!真干才能真出成绩。还想再来学习。

——大名一中教务主任 范广志


贵校短短几年由一所行业学校变化为衡水教育行业一面旗帜。贵校的管理、领导和教师的敬业、奉献、智慧深深地烙在我的脑中。祝贵校在奋进中更上一层楼。

——中煤第一勘探局子弟学校校长 薛勇智


校园处处体现“精气神”特别是对参观学生目不斜视;会议室笔水反馈表等细节体现管理。祝十三中越办越好。

走廊文化很出色;课堂教学很出色;学生的精神面貌很出色。

——邯郸市第十二中学 王丽娟


贵校工作作风务实,注重成效,特别是管理严格规范,内容理念先进,为每个学生营造良好的育人环境,创造出学生学习的良好氛围,为学生树立一种精神追求,使每位学生获得更大的进步,值得我们学习!

——邯郸十二中副校长 王亮


贵校办学特色鲜明,具有很强的自主创新意识,能够实事求是,走出自己的改革之路,有很多方面值得我们学习!

——邯郸12中年级主任 范瑞


面积小但很整洁,有内涵;各个年级各有侧重,展示出一个发展层次;年级主任负责制,将年级主任和年级紧密联系。

——邯郸外国语学校政务主任 李金泉


班级板报统一规范,每个年级重点突出,很值得借鉴。各年级板报差异更利于管理学生。

——邯郸外国语学校 薛红英


低进优出的经验值得我们反思,对学生的管理严格并且能让学生心甘情愿被管理;,看来不服不仅在“管”,更在于“理”。

——邯郸三中 宋晓平


事做于细,平凡的普通的事做到极致,这是您们取得如此成绩的关键。严谨的工作态度、认真的教育模式,在实战中摸索,,不断向前。激励赏识意识,调动了老师、学生的激情,形成了战无不胜的强大精神力量。团队,师生协作意识强,为在教育夹缝中生存的十三中凝聚了合力,形成了力量源泉。

——邱县一中 陶志刚


奋进中的学校,管理精细的学校,带有激情和人文关怀的学校。值得学习的地方很多。

——广平明德小学校长 张志岭


校园整洁,教师统一工装,学生课上精神饱满,学校制度细化,可控性强。

——邯郸市31中教师 薛万鹏


精细管理;统一意志;激情活力;完美结果。

——邯郸市二中年级部主任 董延胜


理念朴实,管理精细。

——邯郸广平二中 申合美


学校管理很细,教师干劲足。

管理规范有序;师生状态精神;很爱启发。

——邯郸广平县教育体育局 梅小萍


领导以身作则。工作上冲在前面,老师能亲眼看见。待遇上落在后边,让老师信服。因为这是无形的东西。

——苏主任


邯郸教育参观团来宾留言(二)

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