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晨读——用激情把理想唤醒

伴着激昂的起床音乐,同学们生龙活虎的起床、叠被、洗漱,跃进教室,老师、班主任们早已在教室守候。或激昂宣誓、或班歌嘹亮,在励志动员之后,同学们以饱满的激情投入晨读之中。

晨读时间,老师们巡查教室,释疑解惑。组织测试,认真严谨;问题点拨,细心仔细。有学生在的地方有老师,有老师在的地方有校领导干部。是老师们踏着清晨的微熙为每位孩子带来温暖的陪伴,是班主任老师为每位孩子守候每一个晨起和晚休,是校领导坚持到每晚目送最后一名班主任离校。每个孩子都是家长百分百的希望,每位老师都在用行动传递给所有孩子以力量,用行动引领行动,用激情引领希望。

美国著名的教育家理查德·威伍教授说过:“伟大的教师一定是有激情的教师!”教师的魅力在于激情!不仅传递知识,更是助力塑造正确价值观,激发青年对社会的责任,对学习的激情,成为点燃火焰的那个人。

晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

励志宣誓

晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

班主任带领大家唱出班歌提振士气

晨读——用激情把理想唤醒

老师们教研

晨读——用激情把理想唤醒

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晨读——用激情把理想唤醒

晨读——用激情把理想唤醒

晨读风景线

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