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家访中的感人故事(四)

家访中的感人故事

家访中的感人故事

家访中的感人故事

★14-13班家访手记

有时候跟朋友聊起我们要家访,朋友就会很不理解,有什么可家访的。但是家访其实是一件很有必要的事情,既督促了学生的学习,让学生们在假期里不敢太放松,按时完成作业,不会将所学得知识全部忘完,比如第一次我们家访时宇泽的作业完成就不理想,但是这次我们再去家访,他的作业就有了很大的进步,明显是在认真完成。又可以多一些和家长的交流机会,更多的知道我们工作中有哪些需要改进的地方。并且我们的家访工作得到了家长朋友的大力支持,听说我们要去好多家长学生早早等在大门口就怕我们找不到路。我们还发现家长们对学校越来越信赖,越来越坚信当时把孩子送到十三中是正确的选择。其他的家长也都或多或少提到:我们家孩子就得严格管理,一放松就会成绩下降。因为孩子们这个年纪自制力还不是特别强,仍然需要老师们的督促和监督,仍然需要有个人帮助他们掌好舵,这个人就是我们的老师们。

有的家长为了能让孩子在衡水上学,常年北京衡水两地奔波,可怜天下父母心,家长希望能更多地陪伴自己的孩子但是无奈工作的关系,只能寄希望于一年多之后,孩子能够考上北京的大学。有的家长老家有老人得照顾,又为了让孩子有一个好的学习环境,只能每天都在老家和市里来回跑,真是可怜天下父母心!希望孩子们都能明白家长们的一片苦心,利用好最后一年多的时间为自己这12年的求学生涯画上一个完美的句号,都可以进入自己所梦寐以求的大学,完成自己的大学梦。

★14-13班家访手记

家访,对于我来说已经习以为常了,作为联系老师与学生之间的一条纽带,它显示出了强有力的作用。本次家访,我有幸能够和两位科任老师一同进行,家访可以了解学生的作业完成情况以及在家的表现状况等。

其次,这次家访与以往最大的不同是将重点放在了给学生进行难题讲解,帮助学生更好的完成作业,这点让学生感觉非常的好,虽然现在有手机,有电脑,上网一搜什么答案都有,但家长、同学们认为看那些干巴巴的文字,绝对没有听老师讲明白的快,也许老师的一句点拨,能将思路一下就点通。

在家访的过程中,老师不仅与家长进行了深度的沟通,还与学生贴心交流,对学生在学校的表现简要做了一下总结。对那些成绩暂时落后的同学,老师的态度多为激励,让他们不要着急,通过一点一点的积累实现质的飞跃;而对于成绩较好的同学,老师多为勉励的态度,告诫其不要骄傲,要保持住现有的成绩,向更高的分数发起冲击。

其实在家访的前一天,许多同学内心都处于一种焦虑之中,也许是认为老师和家长一见面肯定会“告状”,把每个人在学校的不好统统说出来,所以对于家访会十分的抵触。可当老师真的到来时,心里反而不紧张了。一是同学跟老师们的关系处的很好,上课时是师生,下课后更像是朋友。二是大部分学生作业都按时完成了,为什么要怕。所以学生与老师们之间的气氛还是蛮轻松的。通过这次家访,也让学生、家长感受到了老师们的不容易,先不提老师们提早上班,单单一上午的家访就十分的劳累,接下来老师们还要开会,备课等一系列的工作。可以让学生、家长知道,老师所做的一切都是为了自己的学生,

★14-18班家访手记

家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能丢。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲(親)”字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。

★14-22班家访手记

通过这次家访,我感触很多主要有以下几个方面:

第一,家长们都特别热情,在没到学生家之前,学生家长就到小区门口前来迎接,去了之后准备了茶水和很多好吃的,让我们感觉非常的温暖,家长很谦虚,给我们写意见时主要说的是您们辛苦了,我们家长非常感谢,对学校没意见,让我们特别感动。

第二,家长让我们更感动的是,有一个家长开着车拉着我回来拿东西,想拉着我和学生家访,我们特别的感激,我们不想太麻烦家长就婉言谢绝了;有一个家长在微信群里一直关心我们的行程,让我们慢走注意安全。从家长的热情里我们看到家长对我们老师的支持,对学校的认可,还有就是希望我们能够照顾自己的孩子。

总之我觉得家访很好,家长很认可。

★14-24班家访手记

家长们都很欢迎老师们的到来,有的专门请假在家等待,对十三中的教育管理模式称赞有加,对孩子的成绩提出了期望,愿意和学校一起,为了孩子的未来,共同努力,支持学校工作!在这两天的家访中,我深深的感受到了家长们对学校工作的认可,感受到学校教育能够出彩的重要性,一定要在今后的工作中寻求好的教育方法,不断努力,为了学校的未来,为了孩子们的前途,不断努力。

★黄振国:我在赶往里满乡时已经接近中午了,再加上我们不认识路,真正到达里满乡时已经12点了,我们怕赶上饭点,所以在里满乡的一个小酒馆里吃了中午饭,正当我们吃饭时杜凯准的爸爸打电话过来,说饭菜都已准备好了,让我们前去吃饭,我们推辞我们正在吃,凯准爸爸叹息道,哎,都已经做好了。虽然我们没有去吃,但对家长的那份热情异常感动!在他家家访时他们又把自家的苹果给我们往手里塞,当然我们还是拒绝了,当我们向他询问下一个村怎么走时,他让凯准骑上摩托车,一直引着我们到达下一个村,真的是很感动,他们的热情令我心里暖烘烘的!

★王涛:每一个家庭都有喜有乐、有苦有悲,但让人欣慰的是正能量的传递,使教育者与被教育者心连心,在那之后,我们看到的是希望的曙光。田昱宇家住饶阳县县城,家中忙活着一个店铺,平时忙得连和孩子吃饭、说话甚至见面的时间都没有,为了我们的到来,他们夫妇一整天没去照顾生意,留在家中热情地接待大家。这孩子玩心很重,很希望受到重视,我们认真回忆所接触的孩子哪个不是想要认真做好的事情后受到相应的表扬和关注。本次家访中最大得到感触除了家长们的热情之外还有就是家长们对我校的期待大大提高,不管是孩子们的学习还是孩子们的学校生活都希望能够做到比去年要好,尤其是孩子们的伙食问题,因为孩子们都在长身体,我校也一直关注该问题,并且在各方面都在加大提升力度,13必胜,这便是我们13中人心中的呐喊!

★姚武超:这次家访让我最感动的是邸思媛的父亲,邸思媛家是开小店的,一个小门面,收入不算多,但也还可以,邸思媛原先是我带的学生,后来分班分到了十五班,邸思媛是一个很努力的小孩,学习非常的踏实,但是成绩一直上不去,前一段时间一直咳嗽,咳的非常的厉害,他父亲就每天接送孩子,非常的不容易,通过与她父亲的交谈,我发现他父亲是非常爱自己的女儿的,有时候把邸思媛接回家以后就赶紧输液,一输就是一宿,她父亲和母亲就一直守护在孩子的面前,一宿没睡,第二天一大早还得忙活着小店的生意,孩子也非常的懂事,一回家就帮助家里干这个干那个的,说到成绩,邸思媛的父亲说,只要孩子尽力就行,学习累了就休息一会,虽然只是这简简单单的两句话,让我颇为感动,其实天底下的父母没有一个不心疼自己孩子的,同时也都希望自己的孩子能够出人头地,有出息,我相信邸思媛一定能够把成绩提上去。

★高树鹏:这是我第三次来到曹轩宇家中进行家访,在家访的所有人中曹轩宇爸妈给我留下的印象最为深刻,他们一家人每次对我校的家访都表现出极高的热情。曹轩宇父母十分关心孩子成长过程中存在的问题以及在学校里的表现,积极的和家访老师们沟通孩子的问题。正是因为父母对学校工作的支持与认可,对孩子教育的重视,才使得曹轩宇的成绩有了质的飞跃,从五十名到四十名再到现在的二十多名。家校携手才能为孩子创造美好的未来。

在深县进行家访的过程中,我们来到了14-13班的王凤允家,我们来的非常不巧,正好赶上王凤允妈妈在打玉米,狭窄的小院里放着一堆堆的玉米,她的爸爸早已出去打工,当我询问到是王凤允和妈妈一起打玉米吗,妈妈回答说是自己一个人,孩子要写作业,到了饭点还要帮忙做饭,在聊天的过程中王凤允妈妈忍不住的咳嗽(大概是打玉米的时候吸入了太多的灰尘),王凤允和她妈妈一样身材不高偏瘦,但是就这样两个瘦小的身体支撑起了这个小家。人穷志不穷,家庭条件虽然不好,但是王凤允的妈妈非常支持孩子上学,家里的墙上贴满了孩子的奖状。

★张国强:本次家访在阜城,印象最深刻的是20班的王凯月,王凯月有个弟弟也在衡水上小学,整个家庭都是给人积极向上的一种氛围,虽然王凯月父母过年后都去上班了,家里只有爷爷奶奶在家,爷爷奶奶在年除夕夜和王凯月畅谈了一晚上,而时间过得很快,爷爷奶奶很支持咱们学校的工作,也希望王凯月能在13中有所成就,他们还说当初中考分出来后,毅然没有接受县一中的邀请,选择了十三中,家访出来后还帮我们家访人员指路,真让我们备受感动!

★李振国:2月19日早,在两个半小时的旅途后,我们到了冀州市南午村镇后瓦村高二19班高洋同学的家里。刚进村,映入我们眼帘的是一个阳光大男孩——高洋早就站在村口迎接。“老师们好,大冷天的,快跟我去家里暖和暖和。”在去他家的路上,我了解到,这次考试中他考了班级第三。

很快,我们到了高洋的家里,北方大部分的房子都是坐北朝南,但高洋家很独特,坐南朝北。原来是他家的北房塌了,不得不住到南房。此时,他的爷爷奶奶早就站在了门口,看上去很健硕。在交谈中我们了解到,高洋从小父母离婚,抚养他的只有90多岁的爷爷奶奶。

屋里的摆设很乱,左边屋有一个大土炕,这是他们的用来做饭的地方;右边屋也有一个大土炕,是他和爷爷奶奶睡觉的地方。家里没有一样家用电器。

在家访的过程中高洋还有他的爷爷奶奶始终面带微笑,给人一种积极向上的力量。我们看到了高洋一家的乐观。他告诉我们,在苦难面前,不要退缩;要用微笑面对苦难,战胜苦难。

★张慧慧:

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。一样的家访,不一样的感受。

又是在一个略带寒意的早春,我们一行家访老师又前往景县,这一次家访持续了2天,到了我们从未访过的乡镇村,一路的颠簸,一路的泥泞,一身的疲惫,但收获的却是满满的感动。

在与晓云家长电话联系的时候得知,晓云在镇上输液,已经输了6天。随后我们决定到镇上去看望这个“可怜”的小姑娘。我们的到来让晓云及其家长惊讶不已,我们嘱咐她好好吃药,听医生和家长的话,希望回到学校能看到一个健康的晓云。她是一个内向的孩子,不善于表达,她一直微笑着,直到我们离开。

第一天去的是村镇,加之前几天的雨雪天气,乡间小路满是泥泞。尤其是到了下午,有时能明显地感觉我们的车子在泥路上打滑、漂移。走着走着,突然,我们的车子陷在了泥路上,这次拯救家访车行动,耗费了大力气。

不知具体情况的我们首先选择了推车。司机师傅掌控方向,我们三个老师在后面推车,师傅一脚油,我们跟着使劲,车轱辘在原地打滑,可我们的身上被甩满了泥。随后我们又找到了一辆汽车,希望他能把我们拉出去,可是这辆车刚走了一半就开始打滑,无法靠近我们的车。村边的老乡们也为我们出谋划策,最后决定用拖拉机救援。果然是个好主意,在好心人的帮助下我们的家访车脱离了困境,我们也长舒一口气。再看那路,虽给我们制造了困难,但在此时,铺满了夕阳的余晖,也是有几分可爱了。

家访之路继续,阳光照在脸上,暖暖的。春天孕育着希望,教育承载着未来。正值春暖花开之际,我们行走在家访之路上,只为我们的学生能够不落后,能够学有所成,能够成为人家最暖四月天!

★金海军:这次家访让我比较感动的是十三班的会茹同学的妈妈。她是一个非常坚强的妈妈。她独自一人供养两个孩子:大女儿上大学,会茹上高中,家庭的重担压得她背都弯了,人很瘦小。但她非常坚强,为了把两个女儿的学供成,她每天早出晚归,既当爸又当妈,非常的不容易。我两次家访,她每次都是在村口迎着我们,特别友好,虽然家庭条件不好,生活很难,但她总是满脸笑容,坚强中带着自信,让我们感觉到一种向上的力量,感觉到生活的意义。在家访中会茹妈妈说:“我只有一个愿望那就是我们会茹能考个好大学,我就放心啦……”虽然话很朴实,但道出了天下所有父母的心声,可怜天下父母心;会茹很懂事,学习刻苦努力,在实验班成绩名列前茅。第二次家访结束了,会茹妈妈和会茹在门口目送着我们离开,我们特别感动;真心祝愿会茹全家心想事成,一生平安。

★尚佳晨:家访结束了,但家访中的一幕幕却不能忘怀,最触动人心的是24班的张愉博涵。小姑娘身上洋溢着满满的自信与乐观,喜欢粉色,脸上总是挂着笑容,像个小天使,但笑容背后的艰难却不为人知。身体上的病痛和心理上的折磨没有打败这个姑娘,反而让她如凤凰涅磐般浴火重生。“五百多个日夜的煎熬,让孩子的身体更加脆弱……”“我们已经做好最坏的打算了,医生说,这样痛苦的手术对于一个小姑娘来说简直是一个奇迹……”“我和她爸爸用爱鼓励孩子……”“联欢会时,看到别人的孩子快乐的蹦跳时,我的眼泪就控制不住……”听到博涵妈妈说到这里,我们在场的每一位老师的眼眶都红了。还好都过去了,如今的张愉博涵带着父母的爱与正能量自信地徜徉在知识的象牙塔中,为自己的人生奋斗着。家访结束时开朗的博涵还娴熟的为老师们献上一曲钢琴演奏,她用爱感染着身边的每一个人,如天使坠落人间。

17班的张晗家住新河县大田村,地方偏远,我们开了三个小时的车才到。快到村时我们提前给家长打电话,家长接到电话后和孩子到村口来接我们,刚出来是我们认出了孩子,但是只能以张晗家长称呼张晗的爸爸,因为张晗的爸爸满头白发,我们都不敢确定这是张晗的父亲还是张晗的其他长辈,通过谈话才知道,这就是张晗的爸爸,一个50多岁的人。到家之后,我们看到的让我们更加心酸,土坯房内有一个拄着拐杖的女人,也就是张晗的妈妈。家里边就张晗一个孩子,全家的期望也就凝聚在了孩子的身上,我们检查了孩子的作业,写的很认真。在聊天中张晗的一个动作很感动大家,她用手搂着含着眼泪的妈妈,告诉她:“我会努力,为了家!”

★家校零距离接触---张春艳家访工作感悟

心灵的距离有时等同于脚下的距离,家访就是教师与学生家庭的零距离接触。在下县家访的两天时间里,我们共走访了33户人家,感觉非常快乐,也非常充实。在走访的过程中,我们受到了家长的热情接待。家访缩短了家校之间的距离,搭建起了老师、家长、学生相互沟通的的桥梁。忽然间,我发现我们与家长的心如此贴近,仿佛朋友一般。在学生家里坐一坐,聊一聊,一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,胜过许多天苦口婆心的教育、训导。通过家访,我感触最多的就是满满的充实和幸福。同时将家长们的意见和建议一同分享:

1.家长们对于我们家访表示了极大的欢迎和感动,许多家长说孩子在十三中学习,感觉孩子在待人接物上都有了很大变化,心态积极阳光,回到家里特别懂事上进,主动帮家长做家务,家长们都感到非常欣慰。付新智家长表示:“给孩子选择十三中这是做的最正确的选择!”看到家长们对我校的认可,我感到作为一名十三中的教师是那么自豪!

2.家长们比较关心学校升学率,尤其是学习成绩优秀的同学家长对于这个问题询问较多,对我校老师晚三辅导和与经常与学生沟通交流给予充分的肯定,并对我校教学成绩连年进步给予高度的赞扬。同时希望学校继续将严格管理和人文关怀有机的结合起来。

3.有的家长知识水平有限,对于孩子作业中的出现的问题,不能做出解答。对于我们家访过程中认真负责的为孩子解难答疑,表示衷心的感谢。晓盼和娇娇的家长希望能早点把孩子送入学校上学,顿时感觉到我们身上肩负着巨大的责任,一定要不遗余力地把孩子们教好,不辜负家长对我们的信任!

家访是一个非常有意义的活动,我们通过自己的行动换来了家长、学生对我们工作的支持和理解,对学校的感谢和赞扬,一切是那样的值得!

 


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