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高一新生家访手记

寇广武家访感受:

早上七点钟,伴随着朝阳与汽车的轰鸣声,我们一行四人浩浩荡荡地踏上了家访的旅程。晚上八点多,我们一行四人又在衡水的夜景的陪伴下回到了十三中。全天历时13个小时,历程312公里。那炎热难耐的天气、崎岖婉转难行的乡村土路仿佛和家访是亲兄弟,总是腻在一起。但是回来时我们每个人都带着满足与感动的微笑。因为家长们的热情冲散了所有的苦难。那些苦、累在孩子和家长的热情面前是那么的微不足道。

在我们给家长的第一通电话中,我们就已经感受到了那扑面而来的热情。尽管通话的时间很短暂,但是我已经深深地感受到了家长的言辞话语中那已经压抑不住的激动与热情。而到了学生家发生的一切是那么的让我们受宠若惊!

我们开车到了学生家,发现孩子和家长正顶着炎炎的烈日等待着我们。那头上的汗珠与那眼中的期待让我深深地自责。为什么开车开得那么慢,让孩子等的满头是汗。尽管我因为晕车而感觉到呕吐。但是看见这一幕我的心被打动了。我感觉与家长们受的那些苦与罪,自己的不适不值得一提。

一下车,家长就激动地拉着我们的手就进家门了。一进屋,就打开了那舍不得开的空调,切开了一个大西瓜,孩子还从冰箱里拿出了雪糕塞到我们手里。这些举动充分的体现了孩子和家长们对我们十三中老师的热情。虽然这些东西我们都没动,但是东西所带的热情被我们带走了,并把它放在了心里。让它一直温暖着我。

临走,家长们还拉着我们的手依依不舍,要请我们留下吃午饭。孩子还追出家门将冰镇饮料塞到我们的手里。这一切都太让我感动。

尽管一路上净是坑坑洼洼、区溜拐弯、甚至迷路,尽管这一天我们是又热又渴又累又晕,尽管是历程312公里、历时13个多小时。但我们觉得值了!在家长和孩子的热情面前,这些苦累根本就不算什么。如果让我再重新选择一次,我会欣然前往。不过我会把车开的很快,因为那里有着孩子和家长的期待。

曹佳兴组家访感受:

我们深入学生家中,进行家访,感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。家长对我们的到来,感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与学校发展,同时也征求了家长和学生们对于我们学校的发展、班级建设的建议,家长对我们给予了高度评价与鼓励, 有一个学生家长说“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

葛俊芳组家访感受:

在家访中,我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。他们把教育的责任与希望寄托到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在。很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人既能感受到不被忽视,也能感到压力,从而不至于过度放松。家访真的是一项非常有意义的活动,它拉近了学校和学生家庭之间的距离,使我们更加真实地了解学生的情况,这对于我们的学生管理都有很大的益处。

贾旭冉家访感受:

经过为期两天的家访,对学生们的暑假生活有了大致的了解,同时,通过家访我们也了解到家长对孩子的期望和期盼是非常大的。都希望他们能考出好成绩考上好大学。同时,我们的家访也得到家长的认可和支持,这也是对我们学校的鼓励与肯定。这次家访虽然劳累,但是我们觉得很幸福,在开学前了解一下学生,对我们的教学工作有很大的帮助,是一次有价值的家访活动。

李红云家访感受:

一次平凡的家访,一次不平凡的感动,让我感受到了父母的伟大,见证了当今孩子们的幸福,就在我即将离开的那一刻,父母们还是舍不得我们的离开,千叮万嘱,希望严格要求孩子,并多给孩子一些展现一些表现自我的机会。离开孩子们的家,我最大的感受就是:家不同,爱相似,情相连。虽然我们去到的是不同的家庭,但是每个家庭都让我深深触动的,每个家庭对孩子那份迫切的期望,对孩子浓浓的爱。真的是父母再怎么辛苦,都是尽自己最大的努力为孩子创造最好的条件。同时对老师那份信任的情感,更加的让我感觉到了肩上责任的重大,我将不断探索,对每一个孩子都用爱去关怀,努力使每一个孩子都成长的很出色,不辜负家长对学校,对老师的期盼和信任。

李亮家访感受:

今天的路其实不是很好走,个别学生住的比较分散,天气也比较热,但是看到在大太阳底下的家长和学生,便能明白一个家庭对于老师的尊重和对孩子未来的期待。这一天中我们听的最多的就是“十三中的老师都太负责了,这么热的天还要出来家访”,“我们村的××就在十三中上学,说这个学校可好了,上高中其他学校就不要去了,就来十三中!我们都很认可十三中。”每到一户家长都很热情,学生刚从初中毕业,脸上还稚气未脱,但眼神都很坚定,很想通过在十三中努力学习考上好大学。我们每一个老师都能感受到学校的强大是老师在外多么有力的支持力量,同时也只有教学能力突出的学校才能吸收优秀的学生,才能对学生和家庭负责。有的学生家庭物质条件不太好,但学生很争气,中考成绩很高。特别是芦新萌同学,成绩优异中考571分,一直帮家里干活并且还要照顾学习,中午天气非常热,一声不吭地帮我们带路,老师们都很感动。家访虽有百般困难但这是我们在和自己学生第一次见面,学生素质也都非常高,对于不久的将来的教学工作,我们充满了期待,也希望我们的十三中越来越好!

刘欢组家访感受:

家访,使得学生、家长、老师、学校可以说是四位一体化。通过心与心地交流我们走到了一起。在家访中,个别学生和家长的话语,举动触动了我。有的孩子提到,“老师,我想问,以我的成绩能进实验班吗?”而且听到这个孩子可以因为考试吃不好饭等各种情况,我知道这个孩子的成绩非常棒,也知道这是一个特别有思想,也是一个特别独立的孩子。我喜欢这个孩子,打心底里喜欢,同时我觉得作为老师,首先要关注孩子们的心理,这点尤为重要。家长对孩子都寄予了很高的期望,不论遇到什么困难,都希望孩子受到更好地教育,这也就使得家长和学校之间要建立良好的沟通桥梁,家访也就成为了必不可少的一个环节。这次家访,我们累并快乐着。这两天的家访,我们需要打电话联系家长,需要制定我们的路线,需要计划我们的时间。每到一户家里面,家长的一杯水,一句问候,一个微笑,以及走时在门前望着离开的眼神,都让我倍感温暖,都会觉得一切都是值得的。

家访结束后,静下心来想想,面对孩子和家长们,我们肩上的担子更重了。都说,作为老师,要想给孩子一滴水,老师就应该有源源不断地泉水,是的,作为老师,我们要终身学习;是的,老师是辛苦的,但一切的辛苦都是值得的!

牛丽丽家访感悟:

此次家访我们组成员团结一心,积极配合最后终于圆满完成了学校交待的任务。这两天虽然遇到很多困难,比如天气燥热、路途遥远、导航没信号、阴天下雨等等,但是各位老师还是不畏艰难险阻尽职尽责忠守岗位。不过最重要的是在整个家访过程让我们更团结,收到每个孩子家长殷勤叮嘱“希望各位老师和学校多监督严加管理,孩子将来的成功离不开学校和老师的努力”后我们更加坚信自己要做一名学高为师身正为范的人民教师。整个家访我们各位老师都感受颇多,我们都能体会到家长们望子成龙望女成凤的期盼。大多数孩子是来自于农村家长,甚至有些孩子家里日子过的也很艰难,唯一的希望就是孩子能够学有所成。所以当我们工作中不管遇到任何艰难险阻,只要想起家长对我们的叮嘱想起孩子渴望的眼神,有了她们的鼓励再困难的问题我们都有信心去克服,坚守岗位不忘学高为师身正为范!

王称家访感受:

通过家访,能及时了解学生学习和生活情况以及思想动态,让每一个学生不在学校,却享受学校给予的关爱。老师上门家访,让学生及家长都感受到学校及老师的关注和重视,每位家长都特别热情,态度特别恳切。今天上午访了8个家庭,每个家长都特别重视,有的家长早早在家等候,准备好自己的问题,在入学前了解清楚。有的是家长中途请假回家,积极反馈孩子的状态及学习情况。有位家长单位有特殊情况,只有12点到2点之间有时间,所以我们一点去的。家长特别感动,老师们顶着炎炎烈日依旧把工作做好,对老师对学校给予了很大的肯定。

王达组家访感受:

早上七点我们坐上了去冀县的车,怀着忐忑的心情走在路上。想着如何和家长沟通,怎么能让孩子们感受到咱们十三中老师们关怀。走访了几户以后,紧张的心情渐渐的被感动取而代之。印象比较深的是其中一位家长是孩子的奶奶,说希望我们对孩子能够严格管理,家长们对孩子的期望很高,孩子能考上咱们十三中家里觉得很光彩,对咱们十三中的老师们信心很足。由于看到家长们的热情与期待,中午我们在路边吃过饭又积极地踏上行程,我们老师们也希望能够走访到更多的家庭,让更多的孩子感受到老师们的热情,感受到咱们十三中的热情。下午,我们走到皮村,路况很差,出村的时候导航出不来,转了很多圈才走出来,但是又马不停蹄的赶往下一家,虽然老师们很累,但是每当看到家长那种仿佛看到希望的眼神,我们的汗水就便悄然间化作一抹微笑,每一位老师都觉得很值得!

王晶晶组感受:

这两天我们在桃城区家访,天气非常炎热,我们的路线里有宝云街,路北,京大路,相距不近,但是两天跑下来,收获的不仅是变黑的自己,更是满满的幸福。每进到一家,家长都非常热情,马上开空调,倒水,并且对我们的来访很是高兴。裴聪家长说,还没到学校,老师就已经开始关心学生了,对这样的学校,我只有两个字,放心。在学生家里,学生也是积极的询问一些关于学习考试的情况,对学校充满了期待。每家家访结束,家长都会亲自把我们送到楼下,百般推辞也必须要送,他们说,老师大热天的来看孩子,我们必须得送,这也是我们选十三中而不选其他学校的原因:人性化,其他任何学校都做不到这样。有的家长孩子没在市区,我们也都进行了电话家访,家长也表示非常支持我们的工作,希望寒假时有机会到家里来,共同促进孩子的学习。通过与家长的互动,我觉得这次家访活动非常有意义,它加强了家校互联,沟通了情感,也让我们在家长的支持下更加快乐的工作。

王腾组家访感受:

安平县距离衡水市区较远,且户与户、村与村之间距离较远,在努力克服困难的情况下,家访小组成员到11位高一新生家里进行家访。总体来看,家长对于学校老师的到来十分欢迎,十分热情的接待了参与家访的老师们,并对老师们不辞辛苦、不畏酷热的家访表示衷心的感谢,每一位家长都热情的为我们指明家访目的地的道路。可能对于老师的到来感觉到一丝的害怕与紧张,大部分高一的同学表现的都比较拘谨、不爱说话,但也是十分有礼貌的接待了参与家访的老师们。高一同学们假期作业的完成情况比较好,至少完成了自己学过的知识,对于部分比较难的高中知识,大部分同学完成质量还有待提高。老师针对假期作业的完成情况以及开学后的考试,对高一同学进行了督促,同学们也表示会尽力完成作业,为即将到来的考试做好准备。大部分同学的作息时间还需要进一步的调整,家访老师在与家长沟通的过程中,也提醒家长在开学前的这一段时间调整同学们的作息时间,争取让同学们能尽早适应未来的高中生活。在家访过程中,家长对于入学准备和分班情况疑问较多,家访组的老师们根据学校的实际情况耐心地为家长们解答。相信被家访的几位同学一定可以适应好未来在衡水十三中的学习生活。

王彦龙组家访感受:

第一天我们两两一组,市里进行了家访。家长们很热情,招呼老师们坐下,家长们有什么疑问,我们也一一进行了解答,甚至有的家长在上班,听说十三中的老师要进行家访,急忙请假回家接待我们,我们出门又匆匆忙忙回到上班的地点。第二天一早,我们从学校出发,沿着深州东线开始,我们走过了乔屯,护池,走村串巷,一路北上,后营,前营,下博,三龙塘,董家庄,洛泊,南杜庄等等。村子小,路不好走,但是家长的期盼,和对于我们的信任,让我们干劲满满。温热的茶水,亲切的话语,临别的不舍……都透露着家长与老师的和谐。家长在我们未到之前,早已在门口等候,备好茶水,切好西瓜等待我们,甚至有的家长热情的要招待我们午饭,但是我们牢记我们此行的目的是为了加强交流,互换联系,为了让孩子更好的在十三中生活、学习。所以我们不敢懈怠,马不停蹄践行学校的宗旨,履行教师的职责。

闫达家访感受:

这次的家访给我的印象很深,主要有四点。

第一点就是拉近了教师与家长之间的距离,家长们在看到老师们冒着大太阳来家访时都很感动。一直在说我们是怎么过来的,路上热不热,表示了对老师的关心。同时看到学校老师对孩子们的这份关心,家长们也表示,把孩子交给十三中很放心。

第二点是通过家访,我们深深地体会到了沟通的重要性。以王彤昕同学为例。一去到王同学家里,我们就感觉到孩子很紧张,一直抿着嘴不太讲话,一看就是个敏感内向的小姑娘。老师们就想法和她家长沟通,鼓励孩子多说话。孩子的妈妈告诉我们,孩子的性格可能与她的身体状况有一定的关系。她从小身体就不好,常年吃药。孩子妈妈还一直担心地问我们,像她这种身体状况,应不应该向老师提前反映,因为担心会让老师因此对王同学产生偏见。我们让家长放心,老师是不会因为这种情况对孩子们产生偏见的,像这种身体状况一定要及早反映。

第三点是家庭氛围对于孩子性格的影响,比较鲜明的是李雷与王彤彤,一个气氛严肃压抑,一个人轻松活泼,孩子的性格也大不相同,李磊天性腼腆,王彤彤则是家里的主心骨.

第四点是通过家访,我们了解到家长对于学校的期待,有一部分家长之前都不太了解学校,家访之后也对学校有了全新的认识,家长最大的心愿就是学校严格管理,教出更加优秀的学子。

虽然这两天天气并不好,但是老师们都没有怨言,有活争着干,与家长的交谈也很火热,我们一致认为教师就是应该多走近学生,只有走近学生才能了解学生,才能教好学生。

张世琪家访感受:

通过本次家访让很多年轻老师体会到家长对老师的尊重,让每位老师有种莫名的感动,这将会激励我们做一位好老师用爱心对待每一个孩子!

所有家长对本次家访及到访的老师都非常满意并有极高的评价,学校的家访给新生以动力,树立了自信心,拉近了学生、老师;家庭及学校的距离。体现了十三中的人性化教学。李萱家长这样评价:“家访拉近了家长、孩子与学校老师的距离,是一个沟通的良好方式,沟通平台,希望以后多几次家访,促进孩子的学习激起孩子的学习欲望”。家长一致认为家访的老师们对工作认真负责,可以耐心详细的解答家长的各种问题,这种心与心的交流让家长非常满意。赵滢的家长这样说:“郭靖等老师为我们答疑解惑,敬业精神令人尊敬,谢谢老师们”。王瑀家长:“老师在炎炎烈日中进行家谈让我们非常感动,张世琪等老师和蔼可亲尽职尽责作为家长都非常感动,相信我的孩子在这些十三中老师的培育下一定会有更大进步,相信十三中!”吴思雨家长:“十三中的老师电话核实了很多次,态度温和,办事认真严谨,孩子上学九年了第一次迎来家访,并且闫达等家访老师非常热情,做为家长非常的感动也很激动,我想孩子在十三中一定会有个好成绩,谢谢您们!”在家长面前每位老师即代表我们的学校----十三中,家长对老师的满意就是对学校最大的肯定。

最后家长也对我们工作提出几点希望:新学期伊始孩子们进入一个新环境希望老师们多多注意学生的情绪,帮助学生尽快适应环境投入到学习中去;希望学校把学生当作自己的孩子严厉管教,给学生一个良好的学习环境;最终家长们都希望孩子在十三中可以养成良好的学习生活习惯,三年后考入自己理想学校。作为老师我们要为这些孩子插上理想的翅膀,就必须不断地完善自己,要努力提高自己业务水平并且还要用爱心对待每个学生!

赵延霞家访感受:

大早我们四个人就从衡水出发,可以用四个字来形容我们的下县家访的感受“风尘仆仆”,寻找每一家的处所是艰难地,但是过程却是美丽而且幸福的。有的家长生怕我们不知道家门的路,早早来到了我们还在访问的那一家。家长表示非常重视,我们只有对孩子的家长说着让他们放心的话语,我们一定会好好把你的儿子教好。在回学校的路上我们正好碰到了一个学生的父亲正拿着锄头在田里干活,看着他的父亲满脸布满了沧桑,但是从他的身上我看到了中国农民的顽强不屈与坚忍不拔的精神,这也是我们年轻一代所缺少的。也是他让我看到了生活在最底层挣扎的人那种迫切需要生存下去的信念和执着,他们对待生活没有抱怨反而更多的是积极的争取。

家访中还有一个留守在家的孩子,由自己的奶奶爷爷看护着,但是孩子却很懂事情,作业完成的也很好,并且从他奶奶口中我们得知他每天为爷爷奶奶做饭,担起了照顾家人的责任。这可能就是那句老话穷人家的孩子早当家。


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