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在路上,高一年级家访纪实——衡水十三中开展寒假入户家访活动(三)

杨松策、段丽君:

通过为期两天的家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。而作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

当我们每次去一家的时候,迎面的是怀着激动心情的家长,总会跟我们说,十三中真心不错,老师辛苦了,大老远的还跑过来,总会第一时间给我们拿家里所有的吃的,深怕怠慢了我们,跟我们说着孩子的每个变化,真心的感谢学校,真没有选错,十三中是值得我们选择,我们很放心把孩子交给学校。能够得到这样肯定的回答,真的觉得自己很伟大,更加觉得学校是我依靠的地方,作为一员,很幸福!!!

通过家访及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。

老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅,和学生家长相互了解情况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

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李正 孙胜美 王敏

今天下县家访,学生家长非常热情和配合,给予了我们工作的极大赞扬。在家访过程中,我们的收获很大,主任亲历亲行,给我们做了表率,从中我们了解了学生的成长环境以及心理变化,和家长沟通了很多,家长非常信任我们十三中的老师,对我们毫无保留的讲了孩子的情况,我觉得这份信任给予了我们巨大的工作热情。从中我们也了解了孩子这一个学期的学习状态,并沟通了学习办法,给予了学生极大的鼓励和支持。

家访活动给予学生的是关心,给予家长的是信任,给予老师的是工作的热情和无怨无悔,社会对十三中教育的认可不是空穴来风,相信每一个十三中人都以此为骄傲。

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薛伟乐 牟胜男 国维洁

这次两天的家访第二天又有不同的收获,我、牟老师和国老师我们一行三人从今天上午8点半出发前往武强,有了上一次下县家访的经验这次熟练多了,我负责规划行程路线,牟老师负责给学生家长打电话,国老师负责拍照,通过这次家访收获最大的就是越来越多的人对十三中的认可,印象最深刻的就是到达西大过村,由于不太好找约见学生到村口见面,刚开始家访没多长时间越来越多的老乡聚集过来询问干嘛来的,当听说是十三中老师,老乡对十三中是赞不绝口啊,都夸赞十三中老师认真负责,过年的放弃休息的时间进行家访,有的家长早已经都沏好茶,有的摆好水果等待我们到来。家长们一致认为十三中管理非常到位,十三中领导老师认真负责。

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朱赫真,卢月,闫廷廷

这次家访一共进行了两天,家长们对于老师的到来都非常的欢迎,也非常的热情。在打电话的时候,有的家长正在上班,听说老师要来家访就急忙地往家赶;还有的家长听说老师要来就打听到了哪里,要过来接;有些家长还一直邀请我们吃饭。家长们都非常的热情,有的孩子从小学到高中,这是第一次老师进行家访,自从昨天听到这个消息就一直念叨着,要好好写字(他字写的不是很好),好好表现,不让父母去上班,在家里接待老师。家长也感叹十三中是一个好的平台,孩子在这个假期比以前有明显的进步,会帮家里做些力所能及的事情,非常感谢老师的付出。有的家长对孩子以前的目标是二本,而现在变成了一本,这一切的改变都是十三中赋予的,对此家长都非常的感谢。面对这样的学生与家长,我们为是十三中的一员而感到骄傲与自豪。


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